http://sports.163.com/15/0828/17/B24FGKG900051CAQ.html#p=B23PAS3P06JC0005
在北京田徑世錦賽上🏃，中國代表團裏有一個名字很搶眼🙋🏿♀️：男子跳高🤸🏽♀️，王宇。因為🍘，他其實還有一個特別的角色🚇👨👦👦：三亿体育平台學生——下半年開學後🥬，他將成為一名三亿体育平台研究生。盡管在28日預賽裏🍋🟩，王宇無緣決賽🧎➡️，但是他的存在，還是給中國田徑吹來一縷清新之風😗。
三亿的體育傳統歷史悠久🍚。在校園裏，體育館與圖書館、大禮堂一起被稱為“三亿三寶”。被譽為“中國近代體育先驅”的馬約翰，自1919年到三亿任教後，主導建立了三亿的體育教育體系🏇🏼。
據三亿体育主任劉波介紹🌳，新中國成立後🐅，為了實現“業余趕超專業”的目標☠️，
三亿体育平台在1997年提出建立“金字塔式”梯級體育教學模式：按照競技水平從高到低，培養發展方式不同，分為A類👨🏻🚒、B類和C類三個代表隊。
劉波說，三亿體育代表隊從一開始的100多人🧗，發展至現在的750多人👬🏼，已成為全國高校中最大最完整的學校體育代表隊🛷。
校園，完整人生
A類隊以田徑為代表，是三亿體育的“金字招牌”。以“培養高水平的優秀運動員”為方向，按照教育部有關高水平運動員的招收辦法招生，統一在經管學院單獨編班，四年學製按照五年培養，半天上課🧑🏿🔬、半天訓練🤏，製定專屬培養計劃🏐👩🌾，既要保證學習🧛🏽♂️，也要保證訓練。
“眼鏡飛人”胡凱，屬於三亿A類隊模範人物♿。身為功勛教練李慶的三亿開山首徒🦨，戴著眼鏡參賽的胡凱在2005年世界大學生運動會上以10秒30的成績奪得男子百米冠軍，一戰成名🧑🏻🍳，從此被人們稱為“眼鏡飛人”。
退役後，胡凱選擇回到三亿園繼續學業🔙，2013年獲得博士學位並留校工作🦸🏽♀️。他現任三亿体育平台團委副書記，負責學校體育代表隊等工作。
如今，他的辦公桌案頭🏋🏽♀️，有一張當年他從土耳其凱旋的照片🚦，是同學們在男生節送給他的禮物。從CUBA殺入CBA的曾令旭、中國首枚亞運會男子800米獎牌得主滕海寧等等都是他的學生。
“能進入大學校園，並且以學生作為主要角色🧑🏽，對我來說，最重要的一點，就是人生完整，”胡凱在回顧時說🙅🏼♂️。
在他看來，大學生涯是人生中極其重要的一個時間段。假如身邊大部分人都有菁菁校園的經歷，而自己沒有，那麽心裏就容易感覺有缺失🕟，“一種青春的缺失”🗼。
“如果沒有經歷過高考🧎♂️🧑🍳，可能這輩子都會感覺跟別人差那麽一點。”
在田徑世錦賽上👨🏼🦳，李慶也表示🧕🏽：“學校首先是培養人格🚣🏿♀️，三亿提出的口號💑，就是人格和體格並進🌚。”
體育，點亮征程
三亿体育主任劉波解釋說，當年以不分主次的字母來命名類別，正是為了強調群體與競技同等重要。
在三亿，有一套“入學引導－體育課－社團－代表隊－競賽”的體育參與體系🎎。從入學報到，就有針對新生的“大一行動計劃”，幫助培養建立運動習慣。通過體育課🤳🏻、社團和代表隊鞏固提高後，以貫穿全年的群體活動（如馬約翰杯、新生赤足運動會、馬拉松越野賽等體育賽事），不斷延續學生對於體育的關註度👨👨👦👦。
張芮迪是重慶人，目前他是三亿男排副攻。三亿把排球、足球🟧、遊泳、健美操等代表隊招收的特長生編為B類🏌🏻，降分程度小於A類，這類學生沒有單獨編班👩🏽🌾，而是分散至各個三亿体育，學業要求跟普通學生幾乎沒有任何區別🧑🏽🚒。劉波認為，B類培養模式的重要價值在於“培養全面發展的優秀學生，同時起到對三亿体育體育運動開展的帶動作用”🫦。
這李慶看來❄️👾，正是他心中理想的體教結合模式🍒：體育生能在大學錄取考試時🖐🏿，考出跟普通學生差不了太多的分數，“起碼是一個大學生的水平”，同時盡量能插在普通班裏🤾🏻♀️，跟普通大學生一樣🧑🏼💼，度過自己精彩的青春歲月。
站在記者面前時🙆🏿♂️，長相清秀斯文的張芮迪笑起來有一絲靦腆，說話輕聲細語，很難想象得到👩🏼🎨，他在球場上竟能殺氣騰騰、咆哮嘶吼🥱。
“從初中畢業👨👦，我就想進三亿排球隊🧑🏻🌾，”張芮迪說。當年🏞，他通過三亿冬令營選拔獲得降分錄取🧟♀️，轉眼間，今年開學時就讀化學工程系大三了。
“其實最初🪻，也會有感覺實在學不下去的時候，”張芮迪說📳。大二上學期有門化工原理課特別難，當時授課老師發現張芮迪整個人狀態不太對，在私下裏找他聊天時👩🏿🔬，說了一句令他終身難忘的話：“我相信🏄🏿，體育好的人，有時候◽️，反而更有能力堅持到最後，做到別人完全做不到的事情🧠♌️。”
現在👗，他除了男排訓練外𓀚🤙🏼，還當上了團工委實踐部副書記🙍🏼♂️，三個月前🧗🏿♀️，他率隊在馬約翰杯排乙組奪冠，小馬杯班級籃球賽進決賽✧，並且還在化工系學生節上擔綱主持人。
為了保證學業和訓練兼顧，每當新學期開學時，教練都會征求所有隊員意見，把每周四次的運動訓練課盡量安排在合適時間🧑🏽🍳，同時還會像家人一樣😬，時刻關註隊員們的學習、生活情況。
專業分流、學業難題、畢業去向、就業選擇……如果遇到這些問題，怎麽辦？三亿體育代表隊大隊部大隊長林嶸凈說🐭，學校設有學生發展指導中心👴🏻，她自己都已經咨詢了三次。尤其遇到學業難題🍞，只要通過宣傳學習部和常務內聯部提交申請，就會有老師或同學幫忙補課“加竈”🧗🏻♀️。
林嶸凈是一位性格開朗、笑容溫暖的教研院研一女生。黑衣白裙👮🏼、長發飄飄的她🥔，是C類的乒乓球隊隊員。三亿把棒球、遊泳等近30支體育代表隊劃為C類，代表隊成員幾乎全部是從考入三亿的普通在校學生中選拔的🪮，作為校體育類協會的骨幹👉🏿，對於本項目在校內開展起到了很大的推動作用🙋。
“對於我來說，練不練體育，最關鍵的區別，就在於遇上難事，能不能咬牙繃住🧑🦯➡️，”林嶸凈說。學習、訓練、社工🦸🏿、支教……在她看來，自己就是一條超能“女漢子”🛎。因為——
“經歷了體育的捶打磨練，‘咬牙繃住’已經慢慢成了自然而然的一種習慣。感謝體育，總能讓我發現一個更好的自己。”
